Centro
educativo Anacaona Almonte.
Asignatura:
Naturales
Tema: Niveles tróficos o alimentarios
Facilitadora:
Miguelina
Tavarez Hiraldo
Grado:
5to Nivel:
Básico Fecha: 11 de Abril 2013
Duración:
45
minutos Cantidad de estudiantes: 29
Propósitos:
Conocer los niveles alimentarios
Clasificar los niveles alimentarios
Identificar la relación alimentaria del ecosistema
Contenidos
Conceptuales
Niveles tróficos
o alimentarios
Consumidores
Productores
Descomponedores
Contenidos Procedimentales
Identifican los niveles de alimentación.
Nombrar la forma de cómo se alimentan cada uno
Investigan cuales son los animales herbívoros,
carnívoros y omnívoros.
Actitudinales
Valorar las diferentes formas de alimentarse de los
seres vivos.
Respetar los diferentes niveles de alimentación.
Actividades
Primer
momento
La maestra saluda a los
alumnos y presenta los propósito a
lograr en la clase, luego hace una dinámica llamada dígalo con mímica y hacer pregunta
relacionada con la dinámica.
Después la profesora
presenta el tema a los estudiantes sobre los niveles tróficos o alimentarios e indaga sobre los conocimientos previos de
tema.
Segundo
momento:
Presentación de imágenes relacionada sobre el tema. Se hacen preguntas
orales. ¿Quiénes producen los alimentos?, ¿Cómo se relacionan los organismo de
la ilustración? , ¿Cuáles son los productores, consumidores y descomponedores? Maestra
retroalimenta las repuestas de los estudiantes y aclarar dudas.
Luego la maestra juntos con
los estudiantes elaboran una caza del tesoro donde los estudiantes llenan preguntas y reflexionan sobre el tema.
Tercer:
La maestra retroalimenta el
contenido del tema resaltando los aspectos más relevantes, realiza preguntas y
aclara dudas y asigna la próxima tarea.
Recursos
Computadora
http://es.wikipedia.org/wiki/Nivel_tr%C3%B3fico
Cuaderno.
Imágenes.
Libro
Evaluación
Participación activa de los estudiantes durante el
desarrollo de la clase.
Con preguntas escritas y orales.
Coherencias de las ideas
Ortografía
